Quelques astuces pour créer des vidéos e-learning qui cartonnent
À la fois ludiques et accessibles, les vidéos sont une partie intégrante des modules e-learning. Certaines bonnes pratiques permettent de créer des vidéos e-learning qui cartonnent !
Quel format de vidéo e-learning choisir ?
Créer des modules e-learning qui répondent aux objectifs pédagogiques et qui favorisent l’apprentissage implique que les vidéos qui y sont intégrées soient de qualité et captivent les apprenants.
Il existe plusieurs formats de vidéos exploitables dans les modules e-learning, chacun ayant ses avantages selon le type de contenu et l’objectif à atteindre. Le choix du format est crucial et constitue le point de départ :
- Les tutoriels vidéo sont parfaits pour montrer pas à pas comment réaliser une tâche ou utiliser un outil, souvent via un écran partagé ou un screencast. Ce format est idéal dans le cadre d’une formation à un logiciel ou un outil digital. Le tutoriel est relativement simple et peu coûteux à créer, surtout grâce aux outils et plugins gratuits permettant d'enregistrer son écran.
- Proches du tutoriel, les démonstrations pratiques permettent d’illustrer un concept en situation réelle. Elles sont idéales pour la formation technique ou professionnelle. Ce type de vidéo implique une certaine mise en scène et ne peut souvent pas être réalisé seul.
- Les vidéos animées combinent illustrations, textes et narration pour rendre les notions complexes plus digestes et visuellement attractives.
Les micro-vidéos ou capsules courtes (1 à 3 minutes) sont particulièrement efficaces pour transmettre un message clé ou une compétence spécifique, favorisant ainsi la mémorisation.
D’autres formats peuvent enrichir l’expérience d’apprentissage et stimuler l’engagement :
- Les interviews et témoignages apportent une dimension humaine et crédible en partageant des expériences ou bonnes pratiques.
- Les vidéos interactives intègrent des scénarios immersifs permettant à l’apprenant de participer activement.
- Les webinaires enregistrés ou les sessions en direct offrent la possibilité d’aborder des sujets en profondeur tout en conservant la flexibilité de la consultation différée.
Il est tout à fait possible de combiner plusieurs formats au sein d’un même module e-learning afin de varier le rythme, maintenir l’attention et répondre aux différents styles d’apprentissage.
Les points essentiels pour une vidéo e-learning réussie
- Structurez vos vidéos : annoncez ce que l’apprenant va apprendre, puis expliquez étape par étape. En fin de vidéo, récapitulez et renforcez les points clés. Pensez à illustrer vos propos avec des exemples concrets ou des mini-scénarios.
- Soignez l’image et le son : le fond et la forme comptent autant que le contenu ! Si vous devez vous filmer, faites-le dans un endroit lumineux et évitez les arrière-plans encombrés. Utilisez un micro de qualité dans un environnement calme. N’hésitez pas à vous faire assister !
- Rendez vos vidéos interactives : engager l’apprenant, c’est crucial ! Ajoutez des questions ou mini-quizz, proposez des exercices pratiques ou des défis rapides. Variez les formats (tutoriels, screencasts, démonstrations, vidéos animées). Prévoyez des pauses “réflexion” pour permettre à l’apprenant d’assimiler l’information.
Privilégiez les contenus courts et dynamiques : parlez naturellement et allez droit au but tout en rythment la vidéo avec des transitions et animations légères. Supprimez tout ce qui ne sert pas l’apprentissage. Pensez “micro-leçon” : idéalement 3 à 7 minutes maximum pour garder l’attention. - Ne parlez pas trop vite : laissez le temps aux apprenants de lire et relire les éléments affichés sans devoir cliquer sur pause.
- Ne confiez pas tout à l’intelligence artificielle : l’IA générative peut aujourd’hui faire beaucoup de choses — de la rédaction du script à la génération complète de la vidéo, en passant par la voix off ou la création d’un avatar réaliste. Cependant, l’intelligence artificielle n’est qu’un outil et ne peut pas remplacer l’expertise du formateur. Elle peut aussi produire du contenu erroné (hallucinations) ou de mauvaise qualité, ce qui risquerait de perturber les apprenants.
Pour que vos vidéos e-learning soient efficaces : définissez vos objectifs, structurez le contenu, soignez la qualité technique, engagez vos apprenants et testez tout avant diffusion.
Alternez vidéos courtes et quiz ludiques
L’évaluation au moyen de quiz courts peut sublimer vos vidéos !
L’évaluation formative est un excellent outil pour aider les apprenants à retenir les notions vues et à bien comprendre les concepts évoqués. À la différence des évaluations sommatives, souvent imposées à la fin d’un module e-learning pour valider les connaissances, ce type de quiz est sans conséquence sur la suite du parcours de l’apprenant, quel que soit le taux de réussite ou la note obtenue.
Une vidéo courte suivie de quelques questions en lien avec le sujet va permettre aux apprenants de passer d’un état passif à un état actif, en mettant directement en application les enseignements de la vidéo. Chaque réponse doit être suivie de rappels de cours pour aider le répondant à comprendre pourquoi la réponse juste est la bonne, tout en approfondissant le raisonnement.
Cette alliance entre la vidéo et l’évaluation a un autre avantage non négligeable : ce changement de rythme et de format retient l’attention et renforce l’engagement des apprenants, qui doivent suivre et participer activement à leur apprentissage.
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Mais quelles sont les bonnes pratiques pour concevoir et déployer des modules elearning de qualité ?
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Pour évaluer les soft skills, des outils comme le PAPI (Personality and Preference Inventory) se révèlent essentiels.
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Et si l'on donnait la parole aux étudiants
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Difficile de parler d’évaluation de formation sans parler du modèle de Kirkpatrick, du nom de Donald Kirkpatrick, qui a en particulier exposé sa vision dans un ouvrage de 1994 intitulé “Evaluating Training Programs”.
Qu’est-ce que le m-learning dans le monde du digital learning ?
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Qu'est-ce que l'upskilling le reskilling et le cross-skilling ?
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