
Utiliser l'évaluation pour améliorer la formation et l'apprentissage
L'évaluation de la formation est essentielle pour les organisations de formation et les entreprises. Elle représente une opportunité d'améliorer et d'augmenter la qualité et l'efficacité des formations qu'elles dispensent.
Libérez le pouvoir de l'évaluation
L'évaluation offre un vaste champ de possibilités, souvent inexplorées, pour améliorer la formation et l'apprentissage. Traditionnellement, l'évaluation de la formation prenait la forme de questionnaires de satisfaction papier, distribués par le formateur, à remplir dans les dernières minutes d'une formation, souvent à la hâte. Les outils numériques ont modernisé cette approche.
Qu'est-ce que l'évaluation de la formation aujourd'hui ?
La forme papier a laissé place aux enquêtes en ligne envoyées directement et gérées par des outils SaaS. Les outils numériques permettent d'automatiser le processus et de rendre la collecte et le traitement des données plus fiables. Ils permettent également d'enrichir la formation grâce à l'évaluation des connaissances acquises et de l'étendre dans le temps par des demandes régulières.
Pour les organismes de formation, l'évaluation de la formation est devenue obligatoire. Elle fait partie des exigences essentielles de la certification Qualiopi, et donc de la condition de financement des actions de formation par les opérateurs de compétences (OPCO). Les enquêtes post-formation permettent de recueillir des informations avec trois objectifs principaux :
- Améliorer les cours de formation pour qu'ils soient plus efficaces et répondent mieux aux attentes des apprenants et des organisations
- Démontrer la valeur ajoutée de la formation à l'entreprise, aux clients, aux managers ou aux financeurs
- Proposer des formations supplémentaires dans une approche d'apprentissage adaptatif
L'évaluation de la formation ne doit pas s'arrêter à l'apprenant. Il est particulièrement pertinent d'interroger les formateurs ou les managers pour connaître leur perception de l'impact de la formation.
L'Importance des outils pour mettre en oeuvre l'évaluation de la formation
La mise en place d'un système d'évaluation de la formation complet et efficace nécessite des outils performants et adaptés, notamment :
- Des formulaires d'enquête modulaires et personnalisables, permettant de collecter des données et de s'adapter à la diversité des formations
- Un outil d'emailing et de messagerie fiable, permettant d'envoyer des messages personnalisés pour garantir un taux de retour élevé
- L'automatisation du processus, avec la programmation d'événements et de séquences d'actions : enquêtes à chaud, enquêtes à froid, rappels, autres demandes. Cette automatisation permettra également la mise en place d'une approche de microlearning, c'est-à-dire l'envoi régulier de mini-quiz sur une période donnée. Le microlearning est un moyen de prolonger et d'augmenter la formation.
- Une solution de digital learning, pour numériser tout ou partie de la formation grâce à des modules d'eLearning
- Des outils de reporting et d'analyse de données pour exploiter efficacement les retours des apprenants et des différentes sessions de formation
- Des API pour intégrer le dispositif avec d'autres outils (SIRH, TMS ou gestion administrative de la formation, etc.) afin de lier en temps réel et de synchroniser automatiquement les différentes fonctionnalités.
À notre avis, une solution qui se contente d'administrer des enquêtes est insuffisante. La conduite d'enquêtes de satisfaction doit être combinée avec de véritables outils puissants de mesure des connaissances et de validation des connaissances acquises.
Aller encore plus loin
Déployer un système complet d'évaluation de la formation est une bonne chose, mais il est possible d'aller plus loin et de prolonger la relation avec l'apprenant. Comme nous l'avons vu, nous pouvons proposer du microlearning avec de petits tests de connaissances proposés à intervalles réguliers aux apprenants pour ancrer ce qui a été appris et obtenir une mesure fiable et objective de ce qui a été acquis au fil du temps. Le microlearning prendra, par exemple, la forme d'une ou deux questions par jour, liées au thème de la formation, sur deux à trois semaines.
Nous pouvons aller encore plus loin en couplant le microlearning avec l'apprentissage adaptatif : les questions seront personnalisées en fonction des réponses déjà données, l'objectif étant de cibler les connaissances moins bien maîtrisées en intégrant la courbe de l'oubli. Ainsi, l'entreprise assure la performance de ses formations, et les organismes de formation acquièrent un avantage concurrentiel indéniable qu'ils peuvent valoriser auprès de leurs clients.
La solution d'apprentissage et d'évaluation : l'outil pour établir solidement votre approche d'évaluation de la formation
Une plateforme de Solution d'Apprentissage et d'Évaluation (LAS) prend en charge l'ensemble du processus d'évaluation : création de formulaires ; programmation des enquêtes ; gestion des rappels par email et SMS ; collecte des retours des stagiaires, formateurs et managers ; distribution des rapports ; statistiques agrégées et exportables ; et intégration dans le système d'information. Une telle solution doit disposer de fonctionnalités avancées permettant, notamment, de planifier tout un ensemble d'évaluations des connaissances et d'enquêtes dans le temps grâce à des mécanismes intuitifs. Elle présente un double avantage :
- Le niveau 2 de Kirkpatrick—l'acquisition elle-même—est évalué de manière sûre et objective, et non par simple déclaration, ce qui facilite une véritable mesure de la valeur ajoutée de chaque formation.
- Il devient possible d'étendre la formation sur les semaines et mois suivants en fournissant à l'apprenant des outils pour ancrer, cultiver et enrichir ses compétences.
Une plateforme LAS permet de coupler des outils à double vocation : une évaluation de la formation complète, fiable et flexible associée à une approche personnalisée, pour offrir une véritable extension de la formation, aidant à l'acquisition des connaissances.